Até 130 escolares de Galicia participan na primeira Liga Maker Drone da Fundación Barrié e o ITG
venres, 19 de novembro do 2021
A
Fundación Barrié e o Instituto Tecnolóxico de Galicia (ITG)
reuniron na mañá deste 19 de novembro preto de 130 alumnos de
terceiro de Educación Secundaria Obrigatoria (ESO), provenientes dos
18 centros escolares de Galicia que foron seleccionados para
participar na 1ª Liga Maker Drone.
A
directora da Fundación Barrié, Carmen Arias, e o responsábel de
I+D da división de drons do ITG, Jorge Seoane, inauguraron unha
xornada na que, segundo informan as dúas entidades, debullouse o
reto que os escolares van ter que afrontar entre os meses de febreiro
e maio, tras recibiren a formación específica que se impartirá en
cada un dos centros. Trátase, polo tanto, dun ambicioso reto que ten
como fin último “a estimulación do interese pola tecnoloxía
entre as novas xeracións”.
En
concreto, os equipos participantes terán que “idear, deseñar e
programar un dron que sexa capaz de recoller auga, transportala e
acceder, desde o exterior, á planta dun edificio no que haxa un
incendio para contribuír á súa extinción”, explicaron a
fundación e o centro tecnolóxico, engadindo que para encarar este
desafíoa cada un dos centros facilitóuselles un dron, formación e
orientación por parte da organización.
No
transcurso da xornada os enxeñeiros do ITG impartiron unha primeira
formación sobre Intelixencia Artificial aplicada a drons, unha das
principais áreas de investigación do centro tecnolóxico con sede
na Coruña. O alumando tivo ocasión de ver in situ aplicacións
reais de drons nas que traballa este centro. Así mesmo, a xornada
contou coa intervención dun formador da Asociación de Bombeiros de
Galicia, quen relatou a súa experiencia no uso de vehículos aéreos
non tripulados en Galicia.
“A
partir de agora”, explicaron as dúas entidades, “as alumnas e
alumnos participantes recibirán unha formación tecnolóxica que se
vai estruturar en tres sesións sobre manipulación de ferramentas e
materiais; nocións básicas de electrónica, programación,
soldadura e conectores, e funcionamento de mecanismos”. Unha vez
rematada esta formación, os equipos traballarán nos seus
respectivos centros educativos, de xeito autónomo, no reto
tecnolóxico proposto.
18
centros das 4 provincias
Os
dezaoito centros que están a participar atópanse distribuídos nas
catro provincias galegas.
Da
provincia da Coruña van participar nove centros: o CPR Plurilingüe
Montespiño, o CPR Nuestra Señora del Carmen de Betanzos, o IES Fin
do Camiño, o CPR Manuel Peleteiro, o CPR Plurilingüe Liceo La Paz,
o CPR Plurilingüe Sagrado Corazón, o CPR Plurilingüe Salesiano San
Juan Bosco, o IES Plurilingüe Rosalía de Castro e o CPR Santa María
do Mar.
Os
centros que participan da provincia de Lugo son tres: o IES Ánxel
Fole, o IES Francisco Daviña Rey e o CPI Dr. López Suárez.
De
Ourense, pola súa banda, participa o CPR Plurilingüe Santa
María-Maristas.
Por
último, da provincia de Pontevedra participan cinco centros: o CPR
Plurilingüe Montecastelo, o IES da Illa de Arousa, o CPR Eduardo
Pondal de Cangas, o CPR Santiago Apóstol de Soutomaior e o IES de
Teis.
Xornada
final
En
maio de 2022 celebrarase a Xornada de Exposicións, na cal
presentaranse as demostracións das solucións deseñadas por cada
equipo, que serán avaliadas por un xurado especializado, segundo as
seguintes categorías:
•
Premio ao equipo gañador da competición: esta categoría
resolverase en modalidade torneo, na cal os equipos competirán
simultaneamente para levaren a cabo de maneira correcta a misión
definida no desafío no menor tempo posible.
•
Premio ao mellor deseño: nesta categoría valorarase a optimización
do deseño, de acordo cos requisitos técnicos especificados: menor
peso, menor custo etc.
•
Premio á solución máis disruptiva: nesta categoría valorarase a
creatividade e innovación da solución proposta para resolver o
desafío.
•
Premio á habilidade no voo: nesta categoría, valoraranse as
habilidades de pilotaxe de drons.
•
Premio especial do público á mellor presentación, segundo a
expresión oral, a claridade e os medios gráficos utilizados para a
exposición.