Medio cento de persoas asistirán ás xornadas sobre toponimia e TIC de Ames
martes, 17 de setembro do 2019
Esta
semana toca falar de nomes de lugar e das posibilidades das novas
tecnoloxías para recuperalos, rexistralos, reivindicalos, mostralos
e deixalos vivos para a posteridade. Dito doutro xeito: toca falar da
tecnoloxía como antídoto do esquecemento. Todo isto vén a conto
para avanzar os detalles das xornadas de toponimia que comezan mañá
en Bertamiráns (Ames) e se desenvolven, tamén, os días 19 e 30 de
setembro. Nos
encontros, organizados polo Concello de Ames e a Secretaría Xeral de
Política Lingüística, participarán uns 50 docentes, que terán a
oportunidade de achegarse á máis que interesante confluencia que
xurde entre os nomes de lugar e as TIC. Por certo que o número
de prazas inicial era de 40, pero foi preciso ampliar o número pola
demanda xerada.
O
obxectivo das sesións é achegar a importancia dos nomes de lugar ao
eido da docencia, poñer o foco no valor educativo de documentalos e
botar luz sobre os diferentes recursos TIC dos que se poden botar man
para o traballo de visualización e rexistro toponímico.
O
acto de apertura das I Xornadas de Toponimia celebrarase este
mércores, 18 de setembro, ás 16.30 horas, no Pazo da Peregrina, en
Bertamiráns. Intervirán o alcalde de Ames, José Miñones, o
secretario xeral de Política Lingüística, Valentín García, a
concelleira de Normalización Lingüística, Escarlata Pampín, e o
secretario da Rea Academia Galega e coordinador do Seminario de
Sociolingüística, Henrique Monteagudo.
Nun
plano máis concreto, nestas xornadas achegaranse nocións sobre os
conceptos básicos de toponimia (orixe dos nomes de lugar,
clasificación, recollida, usos…); divulgación da toponimia amesá;
recursos bibliográficos e tecnolóxicos para traballar cos nomes de
lugar; aplicacións didácticas da toponimia en áreas como
coñecemento do medio, historia, TIC (Tecnoloxías da Información e
a Comunicación), educación física, lingua...; utilidades da
toponimia como ferramenta de normalización lingüística; e
propostas para traballar coa toponimia en educación infantil,
primaria, secundaria e bacharelato.
Alén
da base teórica das diversas intervencións, as xornadas serán
“fundamentalmente prácticas” e a través delas achegaranse
propostas para traballar coa toponimia desde diferentes áreas e
niveis co obxectivo de que xurdan proxectos colaborativos que
“impliquen e estimulen a comunidade amesá no proceso de
normalización lingüística”.