O CiTIUS convocou estudantes de diferentes países para formárense en intelixencia artificial
luns, 24 de xullo do 2017
A Universidade de Santiago, a través do Centro
Singular de Investigación en Tecnoloxías da Información (CiTIUS),
foi a semana pasada un referente galego, estatal e internacional en
materia de sistemas e tecnoloxías artificiais de intelixencia. O
motivo? A
celebración no devandito centro, de maneira simultánea, das escolas
de verán SFLA e EVIA. Ambas achegas formativas compartiron algo
máis que temática xeral e tempada: compartiron o fluxo de
coñecemento avanzado, sen atrancos, para fortalecer e optimizar a
capacidade de resposta das máquinas e para abrir e asentar novos e
inesperados usos da intelixencia artificial.
Segundo nos conta a
USC, a terceira Escola de Verán Internacional en Lóxica Borrosa e
Aplicacións (SFLA
2017) contou coa participación de recoñecidas figuras da área.
Promovido pola European Society for Fuzzy Logic and Technologies
(EUSFLAT), o encontro fomentou a participación en sesións de debate
con algúns dos máis reputados expertos en intelixencia artificial,
“nun intercambio fluído destinado a promover o intercambio de
coñecemento entre persoal científico”. Ademais, a organización
de SFLA 2017 impulsou entre os participantes o concurso YTD: Your
Thesis in a Dram (A
túa tese nun grolo),
unha competición á que concorreron oito doutorandos e na que o gran
obxectivo foi defender ante a audiencias os principais obxectivos do
seu traballo de doutoramento nun máximo de 3 minutos. Os dous
premios, patrocinados polas empresas tecnolóxicas Vodafone e
Accenture, entregáronse o venres 21 no acto de clausura da escola.
Pola súa banda, a Escola de Verán en Intelixencia Artificial
EVIA
celebrou a súa terceira edición. Trátase dun encontro estatal que
vén da man da Asociación Española para a Intelixencia Artificial
(AEPIA),
constituíndose, en palabras da USC, “como un foro único para
estudantes de grupos de investigación de IA en España”. O seu
obxectivo fundamental é construír relacións de cooperación
científica desde o comezo das súas carreiras, “incentivando un
ambiente amigábel e creativo que favoreza a comunicación”, tanto
entre o alumnado da escola como cara aos relatores que asumiron as
funcións de docencia durante EVIA 2017.
Ambas escolas contaron co apoio de dúas redes de
investigación nacionais en Lóxica Difusa e Big Data
(información a gran escala) e o patrocinio das empresas Vodafone e
Accenture.