25 dos novos proxectos acelerables presentados a BFAero son galegos

Un total de 40 proxectos de potencial aplicación no sector aeronáutico e…

O ITG achega un software para optimizar o subministro ao consumidor de enerxías renovables

O Instituto Tecnolóxico de Galicia (ITG) desenvolveu unha ferramenta que permite xestionar…

O libro educativo dixital centra un simposio esta semana en Santiago

Esta semana, os días 21 e 22 de novembro, celébrase en Santiago…

Mar Pereira destaca as capacidades de Galicia para estar na liga dixital europea

A directora da AMTEGA, Mar Pereira, inaugurou hoxe o Encontro Presentación do…

A Guarda, Salceda, Moaña e A Illa avanzan en eAdministración

Esta semana a Deputación de Pontevedra vai seguir estendendo a súa formación…

O alumnado do programa Espazo Compartido da UDC visita o CITIC

O Centro de Investigación TIC (CITIC) segue dándolle continuidade á súa liña…

Os condutores de Vigo xa poden pagar a zona azul a través dos seus móbiles

O Concello de Vigo está a ampliar o abano de operacións e…

AMTEGA e INCIBE xuntan forzas para formar e concienciar en ciberseguridade

A Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (AMTEGA) e o Instituto…

O programa autonómico de robótica educativa incorpora 25 novos centros

Un total de 178 centros de ensino públicos de toda Galicia desenvolverán…

ViaGalicia podería ter contribuído á xeración de 340 empregos

A directora da Axencia Galega de Innovación (GAIN), Patricia Argerey, participou hoxe…

O programa D’Tec busca espertar vocacións científico-tecnolóxicas entre a mocidade

O conselleiro de Economía, Emprego e Industria, Francisco Conde, asistiu hoxe ao…

O CITIC colaborará co centro de desenvolvemento infantil Pasitos

Os pasados días, o director do centro infantil Pasitos, con sede en…

Privacidade

Este sitio web emprega cookies para ofrecer a mellor experiencia posible. A información das cookies almacénase no seu navegador e permite realizar funcións como recoñecelo cando volve visitar o sitio web e axudar o noso equipo a comprender que seccións lle resultan máis interesantes e útiles.