O tradutor Gaio recibiu 1,3 millóns de consultas en cinco meses

A Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (AMTEGA) e Política Lingüística…

A Deputación de Lugo dá un novo paso a prol da transparencia

A Deputación de Lugo vén de facer reconto do acadado até o…

WeKAb leva a Expoformación a súa experiencia en procura e contratación de formadores

Este 3 de marzo daba comezo ExpoFormación 2016, o foro estatal de…

SabadellGallego achegará recuros financeiros ás empresas do Clúster TIC

A entidade financeira SabadellGallego (Grupo Banco Sabadell) vén de asinar un convenio…

A páxina de Comercio de Santiago estrea sección dinamizadora

A web de Comercio do Concello de Santiago está a amosar estes…

O CESGA porá a Supecomputación ao servizo da Industria 4.0

A partires do vindeiro 1 de abril, o CIS Galicia, coa colaboración…

Medio cento de compañías e centros tecnolóxicos participan no 16º Foro Tecnolóxico de Emprego (UVigo)

Esta semana desenvólvese na Universidade de Vigo o Foro Tecnolóxico de Emprego,…

Até 300 escolares coñecerán en marzo o funcionamento de Meteogalicia e da súa web

Meteogalicia presentou onte as actividades para este mes de marzo, algunhas delas…

A sede electrónica de Pontevedra abre as súas portas con 42 entradas

Como xa anunciabamos onte dende Código Cero, co arranque deste mes de…

Vitae achega na Coruña un curso sobre selección avanzada de perfís profesionais TI

Vitae Consultores vai organizar na Coruña un seminario sobre recursos para asegurar…

Chega Appvise, ferramenta para loitar directamente contra o acoso nas escolas

Entre os servizos e aplicacións que proliferan co obxectivo común de acadar…

A Deputación de Ourense amosa en Madrid o seu modelo de vídeo-acta

Esta semana estase a celebrar en Madrid (sede da Fábrica de Moeda…

Privacidade

Este sitio web emprega cookies para ofrecer a mellor experiencia posible. A información das cookies almacénase no seu navegador e permite realizar funcións como recoñecelo cando volve visitar o sitio web e axudar o noso equipo a comprender que seccións lle resultan máis interesantes e útiles.